"PKBM BATU MULIA"

Rapat Pkbm dan Penilik se Kabupaten Tanah Bumbu bertempat di Kediaman Ketua Fkbm Kab Tanah Bumbu

Dalam Rangka Peringatan HAI Ke 50 Tingkat Provinsi Kalimantan Selatan yang dilaksanakan di Kabupaten Banjar PKBM Batu Mulia memperoleh juara harapan 2 dalam katagori Warga Belajar Keaksaraan Fungsional dari Pokjar Garuda Desa Lasung

Konsep Pendidikan Seumur Hidup dan Berbagai Implikasinya A.     Konsep Pendidikan Seumur Hidup            Konsep pendidikan seumur hidup, sebernanya sudah sejak lama dipikirkan Para akar pendidikan dari zaman ke zaman . Apalagi umat Islam, jauh sebelumnya orang-orang Barat mengangkatnya, Islam sudah mengenal pendidkan seumur hidup, sebagaimana dinyatakan oleh Hadits Nabi Muhammad Saw, yang berbunyi : اُطْلُبُ الْعِلْمَ مِنَ الْمَهْدِ اِلىَ اللَّحْدِ                           “ Tuntutlah ilmu dari buaian sampai meninggal dunia ”         Asas pendidikan seumur hidup itu merumusmukan suatu asas bahwa proses pendidikan merupakan suatu proses kontinu, yang bermula sejak seseorang dilahirkan hingga meniggal dunia.  Proses pendidikan ini mencakup bentuk-bentuk belajar secara informal maupun formal baik yang berlangsung dalam keluarga, di sekolah, dalam pekerjaan dan dalam kehidupan masyarakat .         Adapun tujuan pendidikan manusia seutuhnya dan seumur hidup ialah sebagai

Penanda tanganan MOU /akad kerjasama penyelenggaraan program paket B Tanggal 26 September 2015 Di Hotel Bumi Banjar Kertak hanyar Kab . Banjar

Ujian Pendidikan Keaksaraan untuk program KF APBD Kabupaten Tanah Bumbu dilaksanakan pada Tanggal 12 Oktober 2015

Salah Satu Warga Belajar KF binaan Pkbm Batu Mulia mengikuti lomba wb Kf dalam rangkai  HAI Tahun 2015

Segenap Pengelola dan tutor Pkbm Batu Mulia Mengucapkan Selamat Hari Raya Idul Adha 1436H. Tanah Bumbu , 24 September 2015 Direktur Ttd Mujiyana , S.Sos

  Pendahuluan  Dalam  dunia pendidikan luar sekolah atau pendidikan nonformal, Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) merupakan bagian dari pekerjaan para pejuang pendidikan yang terkadang tidak mendapatkan honorpun mereka bekerjan siang maupun malam, tugasnya sangat berat. Menuntaskan wajib belajar di tanah air kita yang sudah 60 tahun lbih merdeka, kok belum tuntas-tuntas. Karena ahlinya bidang pendidikan nonformal ini, masih sangat terbatas. Dan tidak semua perguruan tinggi memiliki jurusan/program studi PLS. Dipihak lain ada Dinas Pendidikan yang kurang bersahabat dalam bidang ilmu ini. Sehingga banyak ahli PLS atau pendidikan nonformal, kok tidak ditempatkan pada forsinya. Sehingga negeri kita yang berpenduduk 200 juta lebih ini, tetap saja ada yang tuna aksara. Karena sipengelola bidang pendidikan nonformal ini, masih ada yang menempatkan tenaga kerjanya yang bukan sarjana PLS. Upaya mencerdaskan kehidupan bangsa di negeri tercinta ini, guna mengantisipasi tantangan